应21世纪人才培养的需要,社会和家长对优质教育的需要,学校可持续发展的需要,教师自我成长的需要和学生全面各谐发展的需要,教科室申报了成都市十一五课题《民办寄宿制小学特色课堂的研究与实践》,该课题分为五个子课题,实行课长负责制,研究周期为三年。目前,课题研究已全面展开,图为各子课题组教师在学习理论、研究课题。