教育科研手册填写说明

都 江 堰 市 北 街 小 学 实 验 外 国 语 学 校

教育科研手册填写说明

1、         课题名称:

  民办寄宿制小学特色课堂研究----(          )

注：括号内填研究者本期研究的小课题。

2、         课题级别：成都市“十一五”课题

3、         研究对象：本班或本学科学生

4、         分工情况：参与研究

5、         课题依据：（1）总课题依据  （2）本期研究小课题依据

6、         研究目标：研究者本期研究的目标

7、         研究内容：研究者本期研究的主要内容，建议按年级组或者学科组为一个小课题

8、         研究周期：三年，本期为研究实施阶段期

9、         研究步骤：（1）理论储备阶段：2008年9月――－12月

              （2）研究实施阶段：2009年1月――2011年5月

               （3）总结提炼阶段：2011年6月―――8月

   注：研究者根据自己的研究小专题填写各阶段的实施要点

10、   成果构成：分填教师成果和学生成果

11、   保证措施：包括理论保证和物质保证

12、   阶段目标：填写本期研究小专题所期望达到的目标，及如何体现寄宿制教育的特色；按周次填写研究计划

13、   课题研究月志：课题研究的基本方法主要有： ⑴ 观察法.⑵ 调查法.

⑶ 测验法.⑷ 行动研究法.⑸ 文献法 ⑹ 经验总结法.⑺ 个案研究法.⑻ 案例研究法.⑼ 实验法 等。研究者根据自己每月的研究侧重点，选择适当的方法开展研究，并记录在研究月志中。

14、   理论学习记录：根据研究需要学习相关理论，提升研究素养

15、   学期成果登记：与研究相关的经验论文至少一篇

                    研究者至少上典型课例一节

                    开展研究特色活动至少一次

      以上三个“一”需在期末将原始材料交给子课题组长存档。

附：子课题组长：

 第一子课题：谭华蓉

第二子课题：李晓娟

第三子课题：刘磊

第四子课题：向荣丽

第五子课题：江建平