堰宝·智 | 在创造中品味数学——五、六年级数学特色活动 Maths Special Activities

      数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙妙不可言，唯与其交融。迎着9月的微风，追寻数学魅力之光。都江堰市灌州小学校以“激活数学思维，点亮成长之路 ”为核心，开展了一场趣味盎然的数学特色活动，让抽象的数学知识在实践中“活 ”了起来，让孩子们在探索中感受数学的独特魅力。

“画”数学让学生感悟到数学的神奇与美妙，体会到“学数学”其乐无穷。

      宇宙万物由于自然界规律无不表现出特定的对称性，在数学上得以充分反映，对称是数学美的基本内容之一，它给人以一种和谐、圆满而匀称的美感和享受，既属于形态美又属于内在美的范畴。为了感受这种美，我校五年级同学开展了“轴对称之美”的探索活动。

      In order to feel this beauty, fifth grade students in our school carried out an exploration activity on "The Beauty of Axial Symmetry".

      在活动中，孩子们化身“小小设计师 ”——有的剪纸创作对称图案，蝴蝶、花朵在指尖绽放；有的绘画设计对称标志，简洁又富有创意；还有的寻找生活中的对称元素，用照片记录下建筑、自然中的对称之美，深刻领悟“数学与美学 ”的融合。

      During the activity, the children transformed into "little designers" and deeply understood the integration of "mathematics and aesthetics".

      “圆”，几何图形中最实用而又最完美的图形，在其简约的外形下，潜藏着无穷的数学奥秘，为了让同学们更加深入地探索生活中的数学。六年级的同学们展开了关于“圆之美”的探索。

      In order to allow students to explore mathematics in life more deeply, the sixth grade students started exploring the "beauty of the circle".

在“ 圆之美 ”活动中，孩子们从“画圆 ”到“探索圆的性质 ”，再到“用圆创作艺术作品 ”，有的用圆拼贴成星空、花朵，有的设计圆形手抄报解读 “ 圆周率 ”“ 圆的应用 ”，让抽象的“ 圆 ”变成了可触摸、可欣赏的艺术。

      数学之美，恰如一幅精致的艺术画作。五、六年级学生通过设计，创造出丰富多样的图画，既展现了数学与艺术相结合的美，也表达了年轻的生命心灵的发现与创造。师生互动，积极交流，充分鼓励学生要善于用发现美的眼睛仔细观察世界，用灵巧的双手描绘出精美的画面。创造出属于自己的独特艺术画作！

      The fifth and sixth grade students created rich and diverse pictures through design, which not only showed the beauty of combining mathematics and art, but also expressed the discovery and creation of young minds.

      未来，灌州小学将继续以“至善向美 ”的校训为指引，开展更多丰富多彩的数学活动，让孩子们在数学的世界里快乐成长，绽放属于自己的精彩！

      In the future, Guanzhou Primary School will continue to carry out more colorful mathematics activities guided by the school motto of "Pursuing Goodness to Beauty".