堰宝·融 | “AI童年·创未来”科技节——1个国家级名师工作室工作站+3个科普教育基地+全员科创，让这个科技节点亮六一

      5月29日，灌州小学以“科技+童趣”为底色，绘就全员创新成长画卷。这场覆盖一至六年级的“AI童年・创未来”科技节活动，以“100% 参与+全维度育人”为内核，让每个孩子在科学实验、前沿科技体验中触摸未来，彰显学校“科创教育从童年起步”的育人格局。

      On May 29, Guanzhou Primary School launched a campus-wide tech festival themed "Science + Childlike Curiosity," engaging all grades (1–6) in hands-on experiments and cutting-edge AI experiences. 

PART 01

科技赋能成长：

从授牌仪式到科学启蒙

      上午9时，操场成为科创教育的“第一课堂”。马校长寄语，希望孩子们不仅成为“AI童年”的体验者，更要努力成为未来的创造者。

      At 9 a.m., the playground became a "first classroom" for science education. Principal Ma urged students to evolve from AI experiencers to future creators.

聘请：

      科技教育基地校现场为我校教师代表授牌，标志着我校科技教育正式开启校地合作新里程！

      The school appointed Guo Bin, director of the National STEAM Education Expert Studio, as Vice Principal for Science and Technology. Dujiangyan experts were hired as Science and Technology Consultants.

      随着“科普教育基地”与“郭斌全国STEAM名师工作室马长俊工作站”揭牌，学校正式构建“基地引领+校本实践”的科创培育体系。

      The accreditation of the "Science Education Base School" and the unveiling of the "Guo Bin National STEAM Studio Workstation" established a collaborative innovation system.

· 基地校授牌 ·

· 工作站授牌 ·

      随后，“空气炮爆破”“火焰掌” 等硬核实验秀引燃全场，干冰云雾与惊叹声中，科学的种子悄然埋下。

      Science demonstrations like "Air Cannon Blast" and "Flaming Palm" ignited curiosity, embedding scientific wonder through dry ice experiments.

PART 02

自主科创矩阵：

12个学生设计实验点亮思维

      后花园的 “微观实验室” 里，12个由各年级学生自主设计的科学实验形成独特育人矩阵。

三年级“水果发电厂”前，一年级萌娃通过铜锌电极让灯珠发亮，在酸甜果香中解锁电化学原理。四年级“磁铁小车竞速赛”区，小工程师们用“同极相斥”原理驱动小车，赛道改良方案层出不穷。六年级“彩虹桥搭建工程师” 旁，纸巾虹吸让三原色攀升交融，学生志愿者同步讲解“光的散射奥秘”。

      从“伯努利气球悬浮”到“液压挖掘机传力”，每个点位均由学生担任小导师，在“做中学”中实现“知识传递-实践创新-原理重构”的完整闭环。

      In the "Micro Lab," grade-specific experiments formed an educational matrix

PART 03

未来触手可及：

      操场另一侧的科技体验区，成为前沿科技的“微缩宇宙”。

      智能游戏弓的虚拟狩猎中，拉弓动作转化为数字箭矢，实时竞技激发肢体与思维协同。VR深海探险里，学生惊呼着躲避虚拟鲨鱼，沉浸式感知海洋生态。AI象棋机器人对弈现场，高年级学生以算法思维破解攻防策略，围观者化身“战术分析师”。

15项科技体验将AI、电磁、体感交互等前沿领域转化为可触摸、可操作的具象场景，让“科技即生活”的理念深入人心。

      The tech zone featured:Motion-sensing archery merging physical action with digital competition.VR deep-sea adventures revealing marine ecosystems.AI chess battles blending algorithmic strategy analysis.Fifteen interactive stations transformed AI, electromagnetism, and motion-sensing tech into tangible learning

      活动以“三个全覆盖”构建科创教育生态：

      参与无死角：1700余名学生手持“科创任务卡”，人均完成5个以上项目，实现人人有体验、人人有收获。

      内容有梯度：低年级以“静电魔法”“细胞显微”启蒙兴趣，高年级借“电磁加速”“AI 博弈”深化原理，形成螺旋上升的认知链条。

      保障有温度：网格值守、应急医疗与志愿者体系并行，让安全与探索同步发生。

      灌州小学的科创教育全新启程，依托新揭牌的科普基地，学校将开展“科学顾问进校园”“AI创客营”等常态化活动，推动科技教育从节日庆典向日常学习转变。学校将以科普教育基地为枢纽，推动“校内课程+校外实践+社区科普”三维联动，形成“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的科普生态。

      The school will launch regular programs like "Science Advisors on Campus" and "AI Maker Camps," integrating science into daily learning. Leveraging the new education base, it aims to connect classrooms, community, and families, fostering a ripple effect of scientific literacy.