灌州·喜报我校参加省级阅读活动又获殊荣 Provincial Honors

      我校学生罗睿欣家庭在四川省2023年中华经典诵写讲演系列活动“书香天府阅读之家”亲子阅读活动中，荣获由四川省委宣传部、四川省委教育工作委员会、四川省委语言文字工作委员会、四川省教育厅共同颁布的“书香天府·阅读之家”荣誉称号。这是继我校获得2023年中华经典诵读比赛成都市“一等奖”后，斩获的又一省级大奖。

      Our student Luo Ruixin's family was awarded in the parent-child reading activity of the Chinese classic recitation, writing, and speech series. This is another provincial-level award that our school has won.

      学校自创办以来，着力培植“至善向美”的学校文化，着力打造书香校园，让孩子在书香中成长，全校师生

      多读书、读好书，善读书

      我校阅读成果也先后荣获成都市、都江堰市的多项奖项

      （部分获奖证书）

      建立两个保障Establish two safeguards

      一是每天一节阅读课的时间保障；二是建立阅读的评价标准、编撰《阅读手册》指导阅读的质量保障。

      确立三项内容Establish three contents

      一是依据教材确定必读书目；二是依据教材拓展内容确定推荐书目；三是树立全学科阅读理念，确定学科阅读书目。 

      建立四类空间Establish four types of spaces

      营造更好的“悦读”空间，我校打造了以“一馆、一平台、四个角、38个点、1893个家庭”为依托的阅读空间。

      灌州书院、教学楼平台、教学楼4个楼梯角， 38个教室、1893个家庭，处处都能看到孩子们“悦读”的身影，都是孩子们“悦读”的最美空间。

      做好五个研究Conduct five studies well

      立足核心素养，优化阅读教学，我们做好阅读任务群的研究；

      做好整本书阅读、群文阅读的导读课、推进课、汇报课的研究；做好课内文本阅读方法的研究；成立“妈妈读书会”做好家校亲子阅读课的研究；做好行走阅读，知行合一的研究。

      落实六种展示Implement six types of displays

      亲子阅读、讲故事比赛；展创编绘本故事；朗诵活动；课本剧表演；诗词大会；读后感写作竞赛，全方位开展阅读展示活动。

      此外，我们每期定时开展 “师生同读一本书”活动、进行“书香少年、书香家庭、书香班级”评选活动等，营造浓厚的读书氛围。