关注一线教师需要 切实开展幼小衔接教研工作

关注一线教师需要  切实开展幼小衔接教研工作

2008年12月2日、3日，都江堰市幼儿园星星艺术分园与都江堰市北小实外校两校协手开展了以关注一线教师需要为着眼点的幼小衔接教研工作。都江堰市教育局、教研室相关领导，北小实外校语文、数学组教师以及全市28家幼儿园所的园长和骨干教师300多人次参加了本次教研活动，并对本次活动的及时性和必要性给予了高度的评价。

本次活动通过幼儿园大班和小学一年级两个学段的语文和数学课堂展示为切入口，为幼儿园教师和小学教师之间搭建了幼小衔接的对话平台，旨在切实推动幼儿园与小学低段两个学段的阶段性及过渡时期的连续性的研究，有效提高一线教师对幼小衔接工作的目的意义及具体操作方法的认识，并以此次活动为载体深入探讨幼小教学理念与方式的深层次对接，探寻既有利于孩子健康成长，又有利于幼儿园和小学教师操作的教学模式。

研讨活动中来自都江堰市各大园（校）的一线教师踊跃发言，分别就幼小衔接中的热点问题，如幼小衔接中的心理储备、学习习惯储备及知识储备开展研讨，随着幼儿园和小学教师们争先恐后地相互交流自己在幼小衔接工作中的经验和困惑，整个研讨活动的氛围被推向高潮。参与研讨的教师们在会后纷纷表示，希望今后多开展此类有实效的教研活动，并把家长邀请到幼小衔接的教研活动中来，从学生、教师、家长多角度深入推进幼小衔接工作的切实开展。