2023届跟踪培养与课程共享系列活动（九）

2017年，是我校课程体系建设之花开满校园的一年，而对一年级新生的跟踪培养是我校近两年来开发的新课程，是我校课程体系建设中的重要组成部分。本学期，我校共开发了15门特色幼小衔接课程，目的是通过课程分享，提前对即将进入小学的幼儿们进行身心调整，让孩子们对即将到来的小学生活充满向往和期待，平稳地从幼儿园过渡到小学。

两校老师合影留念

2023届跟踪培养与课程分享活动第九站——永康幼儿园。王娅老师的《啦啦小宝贝》和付超老师的《可爱的大熊猫》和徐珊老师的《动物狂欢节》课程在这里交流。

王娅将手中的敏捷环比喻成可爱的小宝宝，将啦啦操动作用睡觉、起床、跑步、做操等符合幼儿认知的动作表现出来，老师语言表达力极强，在风趣幽默的课堂氛围中，孩子们边游戏边锻炼。王老师课堂组织能力和风趣幽默的语言表达能力得到了永康幼儿园老师的好评。

付超老师的美术手工课《可爱的大熊猫》，从拿出手偶引入新课，到每一个制作铅笔头大熊猫的步骤、方法，再到引导学生观察不同形状的铅笔头大熊猫，最后到指导学生制作铅笔头大熊猫，环节清晰，由浅入深，孩子们在老师的引领下一步一步操作，完成的作品非常具有想象力和创作力。幼儿园的老师们对付老师的专业术语、规范操作等专业能力给予了很高的评价。

徐珊老师的音乐课活泼灵动，不但训练孩子的节奏感、音高音准，还训练了孩子的观察能力和自我约束能力，歌声响亮、琴声悠扬、串铃叮叮、响板啪啪，四岁多的孩子在徐老师的引导下，快乐歌唱和舞蹈。

    课程展示结束，两校老师进行了交流和探讨，就幼儿园学前班孩子的组织教学、课堂评价、语言风格等方面的问题交换了建议和看法。