2017年4月13日，四川省小学教育教学研究共同体第21届学术研讨会在成都市召开，全省共同体学校千余名教师参加了这次论坛活动。我校胡涛校长、杨晓蓉老师、仰丽老师、蒲建蓉老师、罗兰英老师、郑爽老师、徐瑀老师和何瑶老师参加了此次会议。（附照片3张）    此次学科论坛聚焦“优化教育教学模式，提高课堂教学质量”，展示省内多所小学的学科课堂实态。我校应邀展示数学课堂，由数学教师仰丽执教《字母表示数》。

    为了展示学校数学课程建设成果，学校数学课程组全体成员积极观课、议课，实现共同成长。此次会议上，仰丽老师执教的《字母表示数》获得了与会专家和同行的高度认可。

    四川省教育学会小学数学专业委员会秘书长尤一点评：这是一节真实、朴实、扎实的课，重点关注了数学思想方法的渗透，平常当中有许多不平常。

四川省成华区刘诚主任更是专门点评了这节课。（1）课堂中的三个小细节，老师的冷处理引发学生的热讨论，体现了以学生为主体的教学理念。（2）两次合作学习集中在一个环节——学习方式的选择，让学生能进行充分的思考，有效的解决了本节课的重难点。（3）3个版本的儿歌，步步推进，充分利用了教材，又合理得进行开放和重组，有相当的高度。这是一节值得回味和细品的课。

    我校于2006年起就加入四川省小学教育教学研究共同体，是共同体首批联盟学校，并于2008年11月成功举办第四届“四川省小学教育教学改革研究共同体”研讨会。十多年来，我校利用这一阵地与平台的优势，交流办学经验和优秀教学改革实践成果，开展教学观摩和研讨活动，增进和加强各学校间 的沟通和交流，促进学校教师的专业发展，深化学校的教育教学改革，提升学校的办学水平，增强学校的内涵发展，打造学校的办学特色，形成学校的办学品牌。