如何上好第二课时

语文组积极磨课，如何上好第二课时

2017年3月，我校语文组分别在学术厅、教室开展了大组教研活动。此次教研活动主要围绕我校三年级语文老师王君即将参加的“送教下乡”活动开展，通过两次上课，语文教研组老师进行了积极的研讨。

首先，王君老师在三年级执教北师大版三年级下册九单元“观察与发现”主题单元中的《李时珍》一课。王君老师在本堂课以“伟大”作为线索，了解李时珍的感人事迹。主要教给学生如何从一段文字中抓住关键词来概括文段的主要意思。通过认、读、理解、运用四个步骤理解文中的关键词语。

课后，语文组老师在学术厅开始了此次活动的教研。首先由王君老师对本堂课进行了说课和本堂课需要交给学生解决的哪些问题。接着语文组的老师对王老师的这堂课提出了自己的意见和建议。从每一句开始着手，应该如何提问，如何引导学生，整堂课应该有教、扶、放的过程，板书如何修改，做到既简洁又明了，如何凸显本堂课的语文核心知识点。

此次教研活动，是每一位老师宝贵的学习机会。让所有老师相互学习，积极反思，共同进步，受益匪浅。