成都市“常青树”计划学监、导师到我校视导调研

成都市“常青树”计划学监、导师到我校视导调研

3月1日，春意初显，成都市“常青树”计划学监余业果因城关区片教育工作会上的缘分，带领四位“常青树”计划导师如约而至，到我校进行视导、调研，随行的还有龙江路小学都江堰万达校区正副两位校长。

学监一行首先在马校长等行政一班人员的陪同下参观了我们的校园文化。校园里，无论是操场周围古韵十足的汉字演变简史墙，还是后花园处处彰显的儒家文化与书法巧妙结合的墨韵书香，甚或是艺术楼下提笔可练的书法水写台，都引起了客人们浓厚的兴趣，处处飘溢传统文化气息的书画特色，受到客人们的声声赞誉。

   第二节课，学监一行进入课堂，听了五节随堂课，涵盖1-6年级的语文、数学、英语常态课。老师们朝气蓬勃的课堂状态，阳光热情、虚心求教的精神面貌，深深打动了客人，他们与老师们进行了真诚的交流、互动。

        第三节课，在艺术楼会议室，余学监谈起了本次到我校进行教育视导的目的。他说：北小实外应新时代而生，十余年间，办成都江堰市的优质学校。而今以其民办学校灵活的管理机制，又很快构建了基于核心素养的课程体系和管理机构，其创新意义，值得很好地学习和调研。

 根据学监的要求，我校马校长做了题为《责任﹒行动﹒理想》的专题汇报，向学监一行介绍了我校十余年建设发展的历程，和当前聚焦核心素养、实施课程改革的理念与操作措施。

马校长的汇报从三个板块进行：一、做一个企业公民——一个民办学校的社会责任，着重谈了学校的文化建设历程、近两年获得的成绩；二、在路上，总会找到想去的地方——一群教育者的行动，向客人介绍了我校的教师培训、对外交流、考核机制、课程设置改革及相匹配的管理服务体系；三、每一朵花都有权利绽放——我们的教育理想，阐释了我们对中国学生核心素养的理解，我校新的课程设置、教育科研如何承前启后，培养学生核心素养，实现所有教育参与者的幸福感这一美好的愿景。

听了马校长的汇报，客人们热情洋溢地表达了自己的参观感受。常青树导师高志君说，北小实外办学短却极为精彩，成就大且多元，并对学校发展远景给予美好的祝福。邵学良导师谈到，学校领导的思想、追求、智慧，让学校站得高；管理体系改为“服务”体系，一词之差，却反映了真正面向学生的理念；建立在培养核心素养基础上的管理机构“分开”又“未分开”的做法，极有创新与借鉴意义。导师王国庆、罗大富高度赞扬了我校领导开放的胸襟，引入外来名校理念极好地与本土融合，又与本土名校在合作与竞争中取得进一步发展等做法。

龙江路万达校区的两位校长则着重谈到了本次参观活动带给他们的收获与冲击，表示将换一种思维来面对接下来的工作。

最后，余业果学监从“思想的高度、教育的温度、课程的广度、文化的厚度和发展的力度”五个方面评价了马校长的汇报与我校的课程改革，他希望我校全体教师，关注国家教育发展规划，认真研读教育政策，继续以人为本、求真务实、创新发展。

本次成都市学监、导师的北小实外之行，给予我们极大的鼓舞，我们将在未来的工作中，一如既往，开拓创新，在培养学生核心素养的道路上，建设学校发展的生态工程，实现全体师生、家长等所有教育参与者共同的幸福人生！