三年级组内研究课——《圆圆的沙粒》

         课堂上，石建老师把静态的教材制成动态的课件，使情境活动化，让学生在眼看、脑想、口说的过程中，理解课文，学习语文。第一课时，石建老师重点以讲解字词为主。通过认——想——写——用的步骤和方法独立识字。理解重点词语，体会课文内容。第二课时，石建老师抓住文中的关键句段重点进行讲解，体会圆圆沙粒的决心和信心。并利用多媒体，播放图片、音乐的形式，鼓励学生大胆想象和联想，补白课文内容。同时抓住文中三个省略号，激发学生的兴趣。加深对课文内容的理解。

        本次教研课，让组内的老师从中学到了许多。从课堂组织、管理，到教材重点、难点的把握，有了明确的方向。