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有序思考 体验思维之旅——都江堰市四年级小学数学主题研讨活动 |
| 发表时间：2015-12-21 17:36:00 来源：北小实外校 编辑：djybxsw |
| 为进一步提升全市小学数学课堂教学研究水平，不断深化小学数学课堂教学改革，2015年12月18日，由都江堰市教研室主办，我校承办的四年级小学数学主题研讨活动在我校学术厅召开。 此次活动中，我校四年级数学组王利梅老师和郑爽老师分别围绕教研主题《小学生数学学习中有序思考能力的培养研究》现场做课。王利梅老师所执教的《编码》一课，通过让学生帮助探长破案这一教学情境，让学生在情境中感受数学与现实生活的密切联系，这一过程中的每一个环节都体现了学生思考的有序性，王老师在课堂上让学生经历观察、比较、猜测、推理的过程，有效运用了课前、课中和课后多种学习方式，为学生营造了一个自主探究、合作交流的广阔空间。 郑爽老师执教的《温度》一课，以生活中常见的相反现象——天气的冷热而展开，通过游戏和情境将学生带到数学知识的学习中，课程围绕天气中温度的变化让学生直观地感受正负数所表示的实际意义。学生通过自主探索，合作交流，充分感悟到负数产生的的过程和必要性。课堂上郑爽老师注重让有序地思考，再有序地表达，并将其有序思考与表达用于认识事物和解决问题过程之中，形成了自己对数学知识的独特的认知结构。 课后，由我校杨晓蓉老师就本次主题展开了《有序思考 体验思维之旅》的专题讲座，杨老师在讲座中从课堂实例出发，深入分析了小学生在数学课堂中培养有序思考能力的必要性。 最后，由都江堰市教研室的张万龙老师就如何在教学中培养学生有序思考能力这一主题作了专题分析，就老师们在教学中在如何培养学生有序思考能力给出了意见与建议，让在场的老师受益匪浅。 通过此次活动，老师们对自己在平时的教学中如何培养学生的有序思考能力有了新的认识，同时也再次为整个都江堰的教学研讨起了推动作用。 来源：北小实外校 编辑：djybxsw |