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实践中学习 在动手中思考——记三年级数学测量《周长》实践活动 |
| 发表时间：2015-11-26 09:02:46 来源：北小实外校 编辑：djybxsw |
| 为了让学生能更好的理解掌握关于周长的知识，建立生活与数学知识的联系，本周三年级全体同学开展了测量《周长》实践活动。此次的活动目的：通过让学生活动，实际动手找素材、测量、记录等操作活动引导学生建立周长的概念，帮助学生加深对周长概念的理解，力求让学生建立周长的空间观念，发展形象思维，从而初步获得“数形结合”的知识体系，提升学生的空间思维能力和解决数学问题的综合能力。 因此为了实现教学目标，更好地突出重点，我校三年级教师在教学过程中采取了教师创设情景，学生操作实践，观察分析，合作探究，量中理解，联系生活应用周长等措施，让学生主动参与获取知识的过程，调动学生的学习积极性，培养学生的实践能力和创新意识。 来源：北小实外校 编辑：djybxsw |