手工课一直是孩子们喜欢的课程之一，手工课的目的是让学生学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划行为的习惯，进一步发展创新意识和创造能力。 而头饰是孩子们经常见到的事物，所以我先用做好的实物引发学生兴趣，再让学生利用小组合作讨论的方式根据书本，探究制作方式，最后组长汇报，根据汇报的结果现场示范。孩子们兴趣高涨，争先恐后地投入到制作头饰的过程中。学生创作完头饰后，我趁着他们意犹未尽时，引导他们戴上头饰表演童话剧，让他们运用自己的创作成果，体验、享受成功的快乐。
