音乐组老师参加四川省第九届小学音乐优质课展示活动

    十二月十五号到十八号，音乐组向荣丽老师赴南充参加了四川省第九届中小学音乐优质课展示活动，这次活动共听评了来至成都市、绵阳市、德阳市、南充市、凉山州等地八节小学音乐优质课。四川省音乐音乐教材的主编吴斌老师和曹安玉老师也参加了此次活动。十六号上午全体老师报到，下午两点在南充市职业技术学校学术厅，吴斌主任进行了《新教材编写结构和意图》以及《新旧课表对比分析》的培训。十七号全天观摩了八节来自各地市州的音乐优质课。十八号上午听取了专家的点评。其中吴斌老师的课后评析让我们感受最深，吴主任说：
    一、对音乐的熟悉程度直接决定了上课的质量：对教材的熟悉，对每一首歌曲和乐曲的烂熟于心是我们每一位音乐老师的基本素质，应该加强这方面的基本素质。
    二、音乐欣赏课的最终目的，是从动的欣赏到静的欣赏，很多音乐欣赏课都是动得太多而静得太少，只有安静下来才能更好的感受乐曲，用心地和音乐对话，学生一动起来就对音乐的关注度不够。
    三、教学过程中的评价和反馈很重要，教学中要看到教学的困难点，看到学生由浅入深的学习过程，看到学生变化和能力的提高。
    四、信息量太少，一首一分多钟的歌曲要上够四十分钟很难，很多教学环节和教学过程都是属于无效操作。可以拓展的音乐要素也有限，可以结合本课内容拓展相关歌曲，同时学习两首或者两首以上的歌曲。
    五、教学过程中的律动设计直接反应出老师的素质，比如：打二拍子很简单，是人的一种本能的反应，就不需要在做单独的训练，律动的设计要有效。要多培养学生的节奏感受能力，多使用休止符，不要一直拍跟节拍一样的节奏。
    通过此次活动，我们重新认识到新课标要求下的音乐课堂，充分体现了学生学习的主动性和教师教学的灵活性。让我们认识到自己课堂教学中的不足，明确了今后课堂教学改革的方向。