测一测 量一量

    为了提高教育教学质量和学生动手操作能力的培养，12月16日，二年级数学老师带着孩子们在学校里上了一节测量的实践体验课。
    课程通过估一估、量一量的方法，以小组合作、全班交流的形式让学生在校园里寻找1米长的物体，从生活实际中去感受1米有多长，以及米与厘米之间的内在联系。课堂中，教师为学生创设了轻松、自主的学习环境，让学生自己亲身体验并感受1米有多长，学生既掌握了知识，又在体验中获得了愉快的情感体验，使学生在生活中寻找到了数学、感受了数学与生活的联系。
    通过这节课，学生的动手操作能力得到了一定的提高，对厘米和米有了更清楚的认识与理解，从而也有利于这堂课的教学目标的达成。