为了让学生进一步体会到数学与生活的密切联系，真实感受“1千米有多长”。4月16日，二年级数学老师带着孩子们在操场上上了一节实践体验课。通过手来手、估一估、走一走（跑一跑）、小组合作、全班交流等一系列活动让学生感受10米、100米、1000米的长度以及它们之间的内在联系。 课堂中，教师为学生创设了宽松、自主的学习环境，让学生自己亲身体验比较大的长度单位，学生既掌握了知识，又在体验中获得了愉快的情感体验，使学生真正感受数学，体验生活！
